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学校新闻
咸阳梦圆职业学校——英语教研组参加陕西省中职教学创新研讨会
发布时间:2023-05-12        浏览次数:13        返回列表

新课标、新教材、新发展——2022全省中职英语教研中心组年会教研活动暨陕西省中职教学创新展示研讨会

6月10日上午,由省教科院主办,陕西省中职英语教研中心组、眉县职业教育中心、外语教学与研究出版社承办,宝鸡市教学研究室、眉县教育体育局协办的“全省中职英语教研中心组年会教研活动暨中职英语教学创新案例展示活动”在眉县职业教育中心拉开帷幕。咸阳梦圆职业学校英语教研组组长张红旗老师代表学校参加本次学科教学交流展示会。

省教科院职业教育与继续教育研究中心主任惠均芳、研究员张建文、市教研室副主任王宣忠、眉县教体局局长黄武奇、眉县职教中心校长郑海龙、省中职英语教研中心组秘书长杨英英、外研社中职出版分社社长李淑静通过线上和线下的方式参加了本次开幕式。开幕式由张建文主持。

眉县教体局局长黄武奇欢迎省教科院专家和全省中职英语骨干教师齐聚眉县开展教研,他介绍了眉县落实中职新课标、深化教学创新各项举措和取得的教育教学成果。他表示,县教体局将进一步强化举措、深化业务研修,浓厚教研氛围,推动教师队伍建设再上新台阶,助力职教发展再创新高度。在致词中,黄局长希望各位老师借此次活动为契机,公开研讨,促进老师在专业上成长,每位老师要珍惜机会,研有所得,提质创优,促进职业教育高质量发展。

郑海龙介绍了眉县职业教育中心近年来的办学情况、办学成果和未来发展方向。他表示,感谢教科院对眉县职教的支持和信任,将全力承办好本次教研活动,学校将以本次活动为契机,进一步加强教研创新,推动学科团队建设,促进内涵提质创优,质量提升与发展提速并举。

参加本次教研活动的有来自全省高等院校、教研机构的专家教授和来自一线的中职英语教师,共有200余名教师通过线上和线下形式参与本次活动。

本次活动为期两天,活动的目的是深入探讨新课标、新教材新发展阶段下,中职英语课程改革与教学创新,进一步提升英语教师课堂教学活力和创新能力,探索中职英语教学高质量发展的策略与路径。

随后,省中职教育英语教研中心秘书长杨英英介绍了陕西省中职英语本次教研活动的安排:专家报告、公开课展示、创新案例展示

专家报告

新课标下如何进行课程改革和课程创新

天津师范大学教育学院

冀小婷 教授

基于新课标理念的中职英语课堂教学设计

南京市职教教研室英语教研员

张俊 教授

1 X证书vets标准解读与vets赋能中职英语教学改革

外研在线外研测评中心vets部门

王兰 主任

公开课展示

王婷,英语专业本科,眉县职业教育中心的教学骨干,省级“教学新秀”、县级“教学能手”。她曾荣获国家微课大赛三等奖;指导学生获得国家级职业院校英语竞赛一等奖;陕西省职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖;陕西省职业院校信息化课堂大赛二等奖;多篇论文在省级、国家级刊物上发表。她展示的是外研社出版的英语第一册第三单元《sports are good for you》reading 部分。

田艳霞,神木职教中心教师,市级教学能手,职业院校教师教学能力比赛国赛三等奖;陕西省职业院校教师教学能力比赛一等奖;榆林市职业院校教师教学能力比赛一等奖;主持并参与市级及省级课题并结题;多篇论文在省、国家级刊物发表田老师今天展示的是外研社出版的教材《英语1》的中的“nice to meet you"。

宋晓春,陕西省石油化工学校,英语专业硕士,讲师。曾荣获陕西省中等职业学校信息化课堂教学一等奖、陕西省职业院校技能大赛教学能力比赛二等奖、陕西省中等职业学校微课程教学设计比赛二等奖、指导学生荣获陕西省职业院校技能大赛职业英语比赛二等奖。宋老师今天展示的是外研社出版的教材《英语2》的第二单元《time really matters》的“listening and speaking部分”。

创新案例展示

let's go shopping

韩城市中等职业学校 倪娟

外研社第一册unit1:

How can I get there

旬阳职业中等学校 陆艳琼

外研社职业模块服务类unit 3

Why did you choose our company

永寿职教 董王伟

通过本次年会活动暨英语教学创新案例展示活动、专家点评,教学要紧扣教学目标,教学设计、教学方法要突出新颖,切合学情,课堂必须要有创新,老师做好引导、协助,答疑,解答。

第一:让学生了解学习目标

如:人与自我 、人与社会 、人与自然

第二: 确立学习六要素

语篇情景、语篇材料、语言知识、文化知识、语言技能、学习策略。

第三:教学过程

学习——体验(学生参与)— 思考

第四:理解

跨文化理解:中国优秀文化

外国优秀文化,优秀企业文化

第五:核心素养

自主学习、文化差异思考、职场语言沟通

通过本次学习,学习到许多老师优秀的教学经验和方法,今后进一步提升英语课堂教学活力、创新能力、教学效果,研究教材,融入新技术、创设新场景,激活教学设计,提升教学水平。